Enseignement

Une école de l’effort

C’est en travaillant que l’enfant développe ses « talents ». Par son application et le soin apporté à ses cahiers, il découvre la joie et la fierté, fruits de ses efforts. Le travail scolaire n’est pas un but en soi, mais il est nécessaire et sera accepté et recherché comme un moyen de parvenir à cette fin.

Que nos cahiers soient beaux, comme un vitrail de cathédrale. (Chn. Le Brethon)

En CP et en CE, l’apprentissage de l’écriture se fait avec la plume ; l’enfant acquiert une plus grande maîtrise de lui-même et prendra un soin particulier à faire son travail. L’enfant acceptera ainsi librement les contraintes en en comprenant le bien-fondé grâce à l’accompagnement et aux échanges avec les adultes qui l’entourent.

Une école du travail bien fait

En primaire, les institutrices s’occupent des élèves, soutiennent leurs efforts et cherchent à leur faire aimer le travail bien fait et ordonné. Elles les aident à développer leur curiosité, à prendre confiance en eux et à s’épanouir dans un climat joyeux et familial.

En secondaire, les professeurs encadrent les élèves, les soutiennent dans leurs efforts et cherchent à leur faire aimer le travail bien fait et ordonné. Ils les entraînent à exercer leur esprit critique pour qu’ils acquièrent un jugement solide et argumenté. Ils les aident à être persévérants, à s’accepter tels qu’ils sont et ainsi à prendre confiance en eux.

Une école de la générosité